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Eine aktuelle Studie des Aktionsrates Bildung zum Burnout bei Lehrern kommt zu alarmierenden Ergebnissen: 30 Prozent der Pädagogen leiden unter psychischen Problemen, die Krankheitstage haben sich seit dem Jahr 2000 fast verdoppelt.

Viele Lehrer fühlen sich laut der Studie mit ihren Problemen allein gelassen.

Der Aktionsrat spricht daher Empfehlungen zur Prävention und Behandlung von Burnout aus und betont, die Maßnahmen müssten bereits in der Lehrerausbildung beginnen.

Näheres im Artikel aus der Süddeutschen Zeitung vom 8.April 2014:

http://www.sueddeutsche.de/bildung/studie-zu-burn-out-bei-paedagogen-hoellenjob-lehrer-1.1932745